Questa lezione fa parte del secondo modulo del corso di formazione per insegnanti “EUPress”, sul tema dello “Spazio europeo dell’istruzione”.
Mentre l’UE porta avanti la sua duplice transizione – digitale e verde – l’istruzione si sta affermando come un’area politica chiave in cui Bruxelles può coordinare, ma non legiferare. Nell’ambito della strategia europea per il periodo 2021-2030, l’obiettivo è chiaro: garantire a tutti gli studenti pari accesso a un’istruzione di alta qualità, fornendo loro al contempo le competenze necessarie per un futuro digitale e a impatto climatico zero.
Questa lezione esplora il Piano per l’istruzione digitale, che delinea due priorità strategiche:
- Promuovere lo sviluppo di un ecosistema di istruzione digitale ad alte prestazioni
- Potenziare le competenze digitali per la trasformazione digitale.
L’agenda include anche il sostegno alla transizione verde.
La Coalizione per l’Istruzione per il Clima e il Quadro europeo delle competenze per la sostenibilità delineano le conoscenze, le competenze e gli atteggiamenti necessari affinché gli studenti di tutte le età partecipino alla transizione verde. Inoltre, un gruppo di lavoro sulla sostenibilità nell’istruzione scolastica fornisce costantemente contributi. Erasmus+ e il Corpo europeo di solidarietà supportano diverse iniziative in materia di sostenibilità.
Infine, il programma Horizon Europe ha un bando specifico per progetti relativi alla sostenibilità.
Istruzione digitale: l’urgente divario di competenze spinge all’azione
Sebbene la transizione digitale sia centrale nella strategia economica dell’UE, il livello di preparazione digitale nell’istruzione rimane disomogeneo. Uno studio dell’OCSE del 2018 ha rilevato che meno del 40% degli insegnanti nell’UE si sentiva preparato all’uso delle tecnologie digitali e oltre un terzo dei ragazzi di 13-14 anni non possedeva competenze digitali di base.
Per affrontare questo problema, la Commissione europea ha lanciato il Piano d’azione per l’istruzione digitale (2021-2027), che definisce una visione per sistemi di istruzione digitale inclusivi e ad alte prestazioni. I suoi due pilastri principali sono:
- Costruire un ecosistema di istruzione digitale ad alte prestazioni, attraverso misure come una migliore connettività, linee guida etiche sull’IA e approcci di apprendimento misto.
- Potenziare le competenze digitali, anche attraverso il Certificato europeo di competenze digitali e quadri di riferimento aggiornati per la formazione in ambito IA.
L’iniziativa si allinea con le più ampie strategie dell’UE, come lo Spazio europeo dell’istruzione, NextGenerationEU e il Decennio digitale dell’UE, collegando la riforma dell’istruzione alla resilienza post-pandemica e alle esigenze del mercato del lavoro.
Istruzione verde: prepararsi a un’Europa a impatto climatico zero
Mentre l’UE si muove verso la neutralità climatica, l’istruzione è vista anche come un catalizzatore per il cambiamento comportamentale e culturale. Tra le iniziative centrali figurano:
- La Coalizione per l’Educazione al Clima, che mobilita scuole, studenti, insegnanti e organizzazioni a favore dell’azione per il clima.
- Una Raccomandazione del Consiglio sull’apprendimento per la transizione verde, volta a integrare la sostenibilità nei programmi di studio e nella formazione degli insegnanti.
- Bando Erasmus+ e Horizon Europe dedicati alla sostenibilità, che favoriscono scambi, ricerca e progetti pilota sull’educazione al clima.
Bruxelles guida, ma gli Stati membri legiferano
Nonostante questo crescente ruolo di coordinamento, il relatore sottolinea un punto cruciale: l’istruzione rimane una competenza nazionale. L’UE può solo sostenere, raccomandare e finanziare, non legiferare. Sia nella progettazione della formazione degli insegnanti che nella riforma dei programmi di studio, spetta ai singoli governi attuare il cambiamento.
Tuttavia, attraverso finanziamenti, competenze e obiettivi transnazionali, l’UE spera di trasformare gli attuali quadri normativi nella realtà scolastica di domani, dove la competenza digitale e l’alfabetizzazione climatica non saranno solo aspirazioni, ma competenze essenziali per ogni studente in Europa.
